dllvse.ru
  • Презентации
  • Химия
  • Презентация к занятию :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей»

Презентация к занятию :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
1
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя о...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Егорлыкская средняя общеобразовательная школа № 1 Тема занятия :«Разноцветные опыты» к курсу внеурочной деятельности «Занимательная химия для детей» 2 класс. Занятие разработал Учитель химии и биологии МБОУ Егорлыкской СОШ №1 Колодина Инна Геннадиевна
2
Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с хи...
Цель занятия: Образовательная:  -формировать элементарные навыки работы с химическим оборудованием и химической посудой, -выполнять практическую работу с соблюдением правил по технике безопасности, -анализировать полученные результаты, делать выводы. Развивающая:  - повышать интерес к предмету химии, -развивать мышление , различных видов внимания, памяти, словарного запаса, фантазии. Воспитательная:  -формировать умения самостоятельно действовать, принимать решения, уп­равлять собой в сложных ситуациях.
0
Благодаря этой рекламе сайт может продолжать свое существование, спасибо за просмотр.
3
Мультфильм « Тайна Третьей планеты»
Мультфильм « Тайна Третьей планеты»
4
У Алисы в руках существо – индикатор из космического зоопарка, которое менял...
У Алисы в руках существо – индикатор из космического зоопарка, которое меняло цвет в зависимости от настроения
5
Индикаторы – это вещества, которые меняют свой цвет, когда встречаются с дру...
Индикаторы – это вещества, которые меняют свой цвет, когда встречаются с другим веществом ( кислотой или щёлочью)
6
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Вам понадобится три стакана и таблет...
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Вам понадобится три стакана и таблетка фенолфталеина. Растолките (измельчите) её в порошок, всыпьте в стакан и налейте немного воды (толщина слоя воды - два- три ваших пальца). Пусть смесь хорошенько растворится. Потом в пустые стаканы налейте воды из-под крана примерно на треть стакана. Во второй стакан капните пипеткой три капли раствора фенолфталеина из первого стакана, который вы сами приготовили. А в третий – насыпьте пол чайной ложки соды ( она есть у каждой мамы).
7
8
Что должно произойти? Жидкости во втором (вода +фенолфталеин) и третьем (вод...
Что должно произойти? Жидкости во втором (вода +фенолфталеин) и третьем (вода + сода) стакане бесцветные. Но если теперь налить жидкость из второго стакана в третий, то получится ярко-малиновый цвет! Это похоже на фокус!
9
Почему? На самом деле фенолфталеин – индикатор, он делается малиновым в прис...
Почему? На самом деле фенолфталеин – индикатор, он делается малиновым в присутствии некоторых веществ( как говорят химики – в щелочной среде) А сода – как раз такое вещество( её водный раствор имеет щелочную среду). Если вам не нравится малиновый цвет, то жидкость можно сделать опять бесцветной. Добавьте в стакан с малиновой жидкостью ( стакан №3) несколько ложек обычного уксуса – и в стакане опять бесцветная жидкость.
10
Почему? А потому, что уксус – это кислота. Кислота прореагировала с содой и...
Почему? А потому, что уксус – это кислота. Кислота прореагировала с содой и фенолфталеин из малинового стал бесцветным – ведь в стакане уже нет соды, она «соединилась» ( а химики говорят - прореагировала) с кислотой.
11
Как вы думаете ? Индикаторы встречаются только в химической лаборатории?
Как вы думаете ? Индикаторы встречаются только в химической лаборатории?
12
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Взять фломастеры разных цветов и бел...
Начинаем эксперимент Что нужно сделать? Взять фломастеры разных цветов и белый лист бумаги для рисования, нарисовать любою фигуру ( цветочек, домик, воздушный шарик, солнышко и тучку и т.д.) .А теперь обмакните кисточку в уксус и проведите кисточкой по вашему рисунку.
13
Что должно произойти? Наблюдаем, что цвет линий фломастера изменился. То же...
Что должно произойти? Наблюдаем, что цвет линий фломастера изменился. То же произойдет, если обмакнуть кисточку в раствор питьевой соды.
14
15
Делаем вывод: Индикаторы- это вещества, которые изменяют свою окраску в зави...
Делаем вывод: Индикаторы- это вещества, которые изменяют свою окраску в зависимости от среды ( кислая или щелочная) Фенолфталеин – приобретает малиновую окраску в щелочной среде Оказывается, фломастеры - индикаторы!!!! Они меняют цвет, встречаясь с кислотами (уксус) и щелочами (раствор соды)
16
Знаете ли Вы, где ещё можно встретиться с индикаторами? Например, цветные ин...
Знаете ли Вы, где ещё можно встретиться с индикаторами? Например, цветные индикаторы используются в медицине для правильного подбора лекарств при некоторых болезнях, вызванных микроорганизмами - бактериями и вирусами.
X

Чтобы скачать данную презентацию, порекомендуйте её своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить презентацию